ESCOLA VIC CENTRE. VIC

TODOS JUNTOS HACEMOS RED

Etapa educativa: Educación Infantil y Primaria
Docentes implicados: Almudena y Montse
Asesoramiento: EASD Vic_Marià Dinarès
Alumnos participan: Toda la escuela
Con la colaboración de: Equipo directivo y claustro docente

Entendiendo por red el conjunto de individuos que forman la comunidad educativa, nuestro objetivo principal ha sido concienciar a los alumnos de que forman parte de una comunidad, y que todos juntos la construimos día a día con aportaciones individuales, imprescindibles, para llegar a una tarea común y cooperativa. Nos hemos fijado con nuestro entorno y hemos descubierto que los animales también construyen redes, de la misma manera que el hombre en sociedad.
Nuestra idea ha sido que toda la escuela comparta una tarea común, que nos permita desarrollar la cooperación y la inteligencia colectiva. Nos ha permitido organizarnos coordinadamente para hacer trabajo en red ya que se valora tanto el individuo como el hecho de ser miembro de un grupo, de una sociedad. En nuestro caso, en la escuela , todos juntos hacemos red!
La cooperación y la implicación ayuda a los niños a construirse como personas, a asemejarse con los demás y al mismo tiempo a diferenciarse; a aportar su granito de arena en su integración en un grupo o una comunidad.

Fases del proyecto:
- Debate: en torno al tema de la red se ha abierto un diálogo para ver cuáles eran los conocimientos previos de los alumnos. Cada clase ha hecho su lluvia de ideas y se han aceptado todo tipo de planteamientos e hipótesis .
- Recopilación de información: a través de internet, fotografías y libros hemos podido verificar hipótesis, buscar, elaborar, clasificar y sintetizar la información para responder a los interrogantes planteados.
- Grupos de trabajo: por grupos hemos salido al patio para hacer un mural cooperativo. Cada clase ha pintado unas letras y todos juntos las hemos colgado en el mural. A continuación hemos clasificado fotografías, en función de la red a la que pertenecen: red hecha por el hombre, red social, red animal.
- Comunicación: hemos hecho un mosaico colectivo a través de diferentes tipos de tapices en el patio .

Conclusión: comoactividad de clausura hemos hecho una telaraña gigante donde todos los niños han podido vivir y experimentar lo difícil de hacer una red si no colaboramos todos juntos. Por ello, nos hemos felicitado y a una sola voz hemos gritado: ¡todos juntos hacemos red!