Esclat d’ombres

Docents implicats: Emili Bagué

Nivell educatiu: 6è curs de Cicle Superior d’Educació Primària.

Assessorament: Jordi Lafon

Alumnes que hi participen: 47 participants.

Com que la temàtica del projecte aquest any era la llum i les ombres, i a cicle superior el tema de la llum i tot el que comporta forma part dels continguts curriculars, ens va semblar que podíem treballar tots els aspectes relacionats amb el tema per acabar-ho enfocant cap a un treball plàstic, un esclat d’ombres.

Així, aquest projecte ha estat treballat en la seva part més important com a treball de ciències, però també ha incorporat treball de tipus plàstic i fins i tot matemàtic, convertint-lo doncs en un projecte interdisciplinari.

Què en sabem de la llum? Quins tipus n’hi ha? Com es propaga? Quines propietats té? I quin color?... Per què es produeixen les ombres? Sempre són iguals? De què depèn que siguin més o menys allargades? I com és la nostra ombra?...

Hem intentat trobar resposta a totes aquestes preguntes d’una manera experimental que ens permet aconseguir un aprenentatge significatiu. Així doncs, hem fet petits experiments per comprovar la propagació de la llum en línia recta, la reflexió i la refracció, la suma dels colors per formar la llum blanca. Hem simulat el sol, la terra i la lluna a petita escala per entendre el dia i la nit, les estacions de l’any i els eclipsis. Hem dibuixat ombres i hem fotografiat la nostra per poder-la mesurar i comparar amb la mesura de la nostra alçada real i trobar-ne la proporció.

I finalment hem aprofitat aquestes fotografies per acabar construint un joc per a l’aula: un joc de formar parelles. Mitjançant un programa informàtic hem aïllat el cos i l’ombra de la resta de la fotografia per obtenir-ne dues imatges diferents: el cos i l’ombra.

L’objectiu del joc, doncs, és aparellar cada nen o nena amb la seva ombra.