Llum i ombres
Docents implicats: Cristina Bautista, Roser Cortacans, Assumpta Brugulat i Marta Puig.
Nivell educatiu: Cicle inicial d’Educació Primària.
Assessorament: Jaume Vendrell
La llum i l’ombra ens oferia molts interrogants, però a través d’una pluja d’idees vam descobrir que en sabíem moltes coses. Per poder-ne saber més hem realitzat tota una sèrie d’activitats, experiments, descobertes...
- Experimentem en la foscor i les ombres.
- Expliquem el conte: La cuca de llum.
- Fem unes ulleres de colors.
- Experimentem amb les ombres al pati.
- Fem paisatges d’ombres.
- Fem una audició a música.
- Fem vitralls.
- Observem cossos a través de la llum. N’hi ha que passa la llum (translúcids) i n’hi ha que no (opacs).
- Fem transformacions geomètriques amb les llanternes.
- Veiem figures amb tangrams amb llum fosca i en fem una nosaltres.
- L’Stel·la ens explica el conte Ver la luz.
- Fem una composició de materials opacs i translúcids.
- Teatre d’ombres xineses en anglès!
- Conte El monstre de colors.
A través d’aquestes activitats hem descobert que:
- Sense llum no hi ha ombres.
- La llum sempre surt d’un lloc (llanterna, sol, làmpades...).
- Les ombres es mouen durant el dia. Però no és el sol el que es mou, sinó nosaltres ens movem amb la Terra!
- Els materials opacs no deixen passar la llum; els materials translúcids sí que la deixen passar...
- Podem jugar amb les ombres i formar diferents siluetes: ombres xineses, dibuixar les nostres siluetes...
- Amb un focus de llum podem fer transformacions geomètriques.
- Hem treballat les emocions a partir dels colors de la llum. El monstre de colors ens hi ha ajudat.
