Llum i ombres

Docents implicats: Cristina Bautista, Roser Cortacans, Assumpta Brugulat i Marta Puig.

Nivell educatiu: Cicle inicial d’Educació Primària.

Assessorament: Jaume Vendrell

La llum i l’ombra ens oferia molts interrogants, però a través d’una pluja d’idees vam descobrir que en sabíem moltes coses. Per poder-ne saber més hem realitzat tota una sèrie d’activitats, experiments, descobertes...

• Experimentem en la foscor i les ombres.

• Expliquem el conte: La cuca de llum.

• Fem unes ulleres de colors.

• Experimentem amb les ombres al pati.

• Fem paisatges d’ombres.

• Fem una audició a música.

• Fem vitralls.

• Observem cossos a través de la llum. N’hi ha que passa la llum (translúcids) i n’hi ha que no (opacs).

• Fem transformacions geomètriques amb les llanternes.

• Veiem figures amb tangrams amb llum fosca i en fem una nosaltres.

• L’Stel·la ens explica el conte Ver la luz.

• Fem una composició de materials opacs i translúcids.

• Teatre d’ombres xineses en anglès!

• Conte El monstre de colors.

A través d’aquestes activitats hem descobert que:

• Sense llum no hi ha ombres.

• La llum sempre surt d’un lloc (llanterna, sol, làmpades...).

• Les ombres es mouen durant el dia. Però no és el sol el que es mou, sinó nosaltres ens movem amb la Terra!

• Els materials opacs no deixen passar la llum; els materials translúcids sí que la deixen passar...

• Podem jugar amb les ombres i formar diferents siluetes: ombres xineses, dibuixar les nostres siluetes...

• Amb un focus de llum podem fer transformacions geomètriques.

• Hem treballat les emocions a partir dels colors de la llum. El monstre de colors ens hi ha ajudat.