ART I ESCOLA 16
2026-27
FRONTERA
Per al curs 2026-27 Art i Escola proposa explorar les capacitats creatives del tema FRONTERA
QUÈ ÉS ART I ESCOLA?
El programa ART I ESCOLA parteix de la premissa que l’educació és part de la producció cultural i que l’art, entès des de la seva multiplicitat de formes contemporànies, pot proporcionar eines útils per revitalitzar accions educatives.
El seu propòsit principal és promoure i posar en valor la presència de l’art contemporani als centres educatius. Alhora, busca fomentar una xarxa de suport i col·laboració entre docents, persones i institucions del món artístic, creant espais per compartir plantejaments, metodologies i recursos que ja s’estan implementant als centres educatius, així com portar a l’escola elements presents en els debats culturals contemporanis.
ART I ESCOLA és un programa iniciat el 2011, impulsat per H. Associació per a les Arts Contemporànies (entitat gestora d’ACVIC Centre d’Arts Contemporànies) i el Centre de Recursos Pedagògics d’Osona i el qual s’ha estès a altres territoris com és al Vallès Oriental, impulsat per l’Associació Cultural de Granollers (AC), amb el suport del Museu de Granollers i la col·laboració del Centre de Recursos Pedagògics del Vallès.
Objectius del programa:
- promoure i donar valor a la presència de l’art a l’escola.
- donar suport als docents per desenvolupar projectes transversals, mostrar i difondre els treballs que es realitzen a partir d’un eix temàtic comú.
- establir una xarxa de col·laboracions entre diferents entitats de l’àmbit de les arts i l’educació.
- compartir recursos, metodologies i mecanismes d’avaluació, mitjançant la relació entre pràctiques artístiques contemporànies i pedagogia.
- donar visibilitat als projectes i treballs que es realitzin en els centres educatius.
Estructura del projecte:
- Temàtica i treball a l’aula amb l’alumnat.
- Acompanyament i assessorament. 4 sessions d’assessorament durant el curs: 2 sessions col·lectives i 2 sessions individuals.
- Es crearan equips d’assessoraments per promoure una comunitat artístico-educativa formats per grups d’uns 5 o 6 centres i 3 assessors.
- Les trobades grupals seran presencials a ACVIC, Centre d’Arts Contemporànies a les 17:30h i les individuals tindran lloc o bé a ACVIC o al centre educatiu segons les necessitats.
- Durant tot el procés, podeu estar en contacte amb els vostres assessors.
- Jornada d’Obertura. Presentació de la temàtica des de diferents mirades i significats.
- Formació transversal pel professorat (opcional). Propostes formatives opcionals per al professorat que ofereixen eines i recursos aplicables tant a l’aula com al desenvolupament del projecte.
- Jornada de presentació a càrrec de l’alumnat. L’alumnat comparteix els projectes i les metodologies desenvolupades en un acte conjunt. Aquesta presentació té lloc habitualment durant el mes d’abril en espais públics de la ciutat.
- Jornada d’intercanvi i valoració. Espai entre docents i assessors per compartir experiències, reflexionar sobre els processos i definir conjuntament aspectes de futures edicions.
- Exposició a Una selecció dels treballs mostra la diversitat de respostes que poden sorgir d’una mateixa temàtica i convida famílies i públic a conèixer els projectes. Té lloc a principis de maig.
- Pàgina web artiescola.cat. Funciona com a arxiu dels projectes generats i aglutina les activitats i experiències desenvolupades al llarg de les diferents edicions.
Concreció de la proposta:
- La realització d'una pràctica artística sobre el concepte "FRONTERA" durant el 1r i 2n trimestre del curs.
- Una temàtica àmplia que pot partir de propostes diverses (us facilitem un llistat de referents: FRONTERA: TEMÀTICA I REFERENTS )
- Utilitzant qualsevol mitjà: vídeo, fotografia, pintura, dibuix, escultura, instal·lació... i en relació també amb d’altres arts com el disseny, les noves tecnologies de la imatge, el cinema, l’arquitectura, etc.
- Podeu plantejar la proposta com un projecte transversal que es treballi interdisciplinarment des de diferents àrees i/o matèries (les ciències socials, les ciències naturals, l’educació visual i plàstica, la tecnologia, les matemàtiques, la informàtica, la música...).
- Opcional: podeu portar el projecte conjuntament amb un altre centre educatiu. Es tracta de compartir el procés de treball entre els alumnes dels dos centres.
Compromisos del centre i del professorat participant:
Assistir a la jornada d’obertura.
Assistir a les sessions d’assessorament, tutoria i coordinació.
Participar en la jornada de presentació adreçada a l’alumnat.
Participar en la jornada d’Intercanvi d’experiències entre docents i assessors.
Comprometre’s a dur a terme un projecte artístic amb un resultat final.
Documentar el projecte
Lliurar tota la documentació demanada:
- Drets d’imatge de l’alumnat.
- Carta de compromís per part de l’equip directiu del centre.
- Documents de seguiment del projecte: objectius, descripció, avaluació...
- Imatges i vídeos del procés de treball
CALENDARI 2026-27
1/10/2026 | JORNADA D’OBERTURA: Presentació del projecte + ponència inaugural
8/10/2026 | TROBADA ORGANITZATIVA AMB DOCENTS QUE PARTICIPEN PER PRIMER COP A ART I ESCOLA
Octubre 2026 – abril 2027 | ASSESSORAMENTS: Trobades amb l’equip de treball (assessors + docents)
Setmana 19 d’octubre 2026 | Sessió 1. Col·lectiva.
Mes de novembre-desembre 2026 | Sessió 2. Individual.
Mes de gener-febrer 2027 | Sessió 3. Individual.
Setmana 8 de març 2027 | Sessió 4. Col·lectiva.
Novembre – Desembre 2026 | FORMACIÓ OPTATIVA PER A PROFESSORAT
19 - 24 Abril | Entrega de les obres
20 abril 2027 | JORNADA D’ALUMNES
Maig – Juny 2027 | Visites guiades a l’exposició
Inscripcions
Enllaç: https://forms.gle/9Mz4KjBc3SnNj4Qs6
A tenir en compte:
- Recomanem que si un centre participa amb més d’un grup, decideixi des de l’inici si treballarà un projecte compartit o projectes Si s’opta per un projecte comú, cal garantir espais de coordinació entre els docents. Si no és possible, és recomanable inscriure cada grup amb un títol de projecte propi i desenvolupar els processos de manera autònoma.
